向陽中に通う岩田小の卒業生（元岩っ子：現在中２）４名が、母校である岩田小を訪問し、朝のあいさつを盛り上げてくれました。昨日、全校放送で紹介してあったこともあって、岩っ子たちも負けじと大きな声であいさつをしていました。

中学生の言葉「やっぱり、岩田小はいいですね」
うれしい言葉です。岩っ子たちにとって、元気にあいさつする中学生たちはとてもよいお手本になりますね。

６年生は運動会に向けての練習をしています。ラジオ体操も動きを確認しながら深く学んでいます。やりおわって「疲れた人」の問いかけに、約３分の一の６年生が手を上げました。そうなんです！ラジオ体操は、手先やひざの曲げなど、正しくやろうとするととても疲れます。奥が深いんです！
先人たちがつくった「志学の門」や「二宮金次郎像」も、岩っ子の学びを応援してくれています。

４年生は、社会で「磐田市の防災」について学習しました。タブレットを使って津波対策を調べ、福田海岸近くにカメラも設置されていることも知りました。

３年生の道徳では、友だちと協力してやり遂げることの大切さについて、さまざまなな意見が飛び交いました。協力しながら山の頂上に立ったときの「空の青さ」ついて考えました。

岩っ子タイムに、全校で「感染症対策に注意した歯みがきの仕方」について考えました。

向陽中学校の保健委員会が作成したスライドをもとに、養護教諭からの問いかけや説明の補足がありました。具体的にどのようにするとよいか、低学年にも分かるようにイラストで表現されていました。

向陽中学校の保健委員会で作成したスライドは学府内で共有し、互いに感染症対策へ取り組もうという意識を高めていきます。

質問２９　匂坂学校時代の校則は？（会報誌「銚子塚の里」No.1２３より）

答え２９　かなりさまざまな校則（学校の決まり）がありました。いくつか紹介します。

（１） 先生編（生徒指導）

25条　（問題を抱える児童を指導するときは）「声息の通せざる部屋に招致し、懇切周到その非を説き、全く悔悟せるに至りて止む」

　＊指導するときは、声の漏れない部屋で指導し、ていねいにその児童の過ちを説明し、本人が反省したら終了する、という意味です。

（２）保護者、来校者編（授業参観）

41条　「参観を乞うものは、その族籍職名を記載せる名刺を出して指揮を待つべし」

　＊授業参観を希望する者は、族籍つまり「士族」とか「平民」との家柄を記入しなければならない、という意味です。

42条　「参観者は係員の案内を得て教室に入るべし」

45条　「参観者は以下に該当する者は初めよりこれを禁ず」（以下に当てはまる者は、参観することができない）

　１　酒気を帯ぶるもの（酒を飲んでいる者）

　２　みだりに教室に出入りするもの（指示に従わずあちこち移動する者）

　３　教室内においてみだりに発言するもの（勝手なおしゃべりをする者）

　４　みだりに教室内を徘徊するもの（動き回る者）

　５　襟巻または外套を着て教室に入るもの（マフラーやコートを身に付けたままの者）

（３）教科編

　＊算術（算数）、体操（体育）、読書、作文、習字、などさまざまな決まりがありました。（例）体操は、「はじめは外遊びから始め、体操に移行する。その際、常に正しい姿勢を意識させ、筋力を付けさせる」とあります。

（４）試験

　「小試験、修成試験、卒業試験の３種類とする。小試験は毎年全学年６回実施する」

　（小学生でも、大変な試験をかなり経験していたようです。だから当時は試験後の休みが５日間もあったんですね）