４年生以上では頻繁に端末を使用した学習が行われています。扱いにもかなり慣れ、皆で意見を比較・共有したり、発表時に画面を見ながら強調したいところを手書きで囲んで示したりするなど、効果的な学習が展開されています。１年から３年生までの端末納入は夏になります。この日は５年の社会の授業を先生方全員で見学し、放課後は職員研修会として先生のための学習会を開きました。先生たちも学び続けています。

２年生が生活科の学習として、匂坂城址や岩田神社に足を運びました。当時の匂坂城は現在の地（岩田こども園南）にあったとの説や、台地の上にあったという説もあるようです。城は戦国時代にさかのぼり、太古の歴史に思いをはせました。２年生たちは皆真剣に石碑に刻まれたむずかしい言葉を先生に説明してもらいながらワークシートに書き留めていました。岩田神社では階段の数を確認したり、疑問な点を解決するなどして、充実した地域学習をすることができました。

好天に恵まれた昼休み、奇数学年がグランドで一輪車を披露しました。さすが５年生にもなると足並み（輪並み？）もかなりそろい、見た目にもだいぶ迫力ある演技でした。手をつなぎながら周囲の動きにあわせて、自分の一輪車をあやつるのはかなり難しいはずですが、どの学年も日ごろの取り組みの成果を披露することができました。

偶数学年は体育館で縄跳びの練習をしました。中には２重とびを勢いよく披露するお友達もいました。水分補給は欠かせませんね。

今日は週末5月28日。わずか一日の学校生活の中でも様々な学びがあります。

保健室前の掲示です。鼻血を出した時の処置などがイラストで分かりやすく示してあります。

１年生はねんどで様々なものを作っています。へびやでんでんむしも作りました。

算数を学ぶ３年生。下敷きを敷いて、えんぴつもしっかりと削られた状態の子が多くいます。

６年生は端末を使って文章を作成し、大型モニターで確認しあいました。

２年生は生活科の学習として、水神社や飯田商店を訪問しました。飯田商店ではお店の方が丁寧に子どもたちの質問に答えてくれました。みんな興味津々です。

５年生は環境学習として中部電力の方をお招きし、日本のエネルギー問題について学習しました。石炭も触りました。日ごろエネルギーのムダを振り返り、これからの生活に生かすことを決意しました。

４年生の外国語活動です。一週間の曜日の言い方に慣れ親しむ活動をしました。ALTが次々に紹介するテレビ番組の写真を見て、何曜日の番組なのかを英語で発表する活動で大いに盛り上がりました。これならすぐに一週間の英語も言えそうですね。