５年生の皆さん、今日までの計画・準備ありがとうございます。「ありがとうウィーク」の企画もすばらしかったです。今日の４時間目には、「６年生を驚かせるんだ」、との思いで一生懸命６年生の教室の飾り付けをしている姿はまさに来年のリーダーにふさわしいものでした。

５年生たちは４時間目の時間に集中して６年生教室の会場設営をしました。（６年生は別室で授業）５年生たちは皆６年生を驚かせようと、感謝の気持ちをもってテキパキと飾りつけをしました。

今回の「６年生ありがとうの会」は、事前に各クラスごとに制作した動画を各クラスで視聴しました。感謝の言葉が随所に込められ、心温まる寸劇や演奏などがあり、音響効果も抜群で、６年生は心の底からうれしかったに違いありません。
１年生が全員で６年生の教室に突撃訪問し、プレゼントと感謝の言葉を伝える場面もあり、動画とはまた違ったライブ感がありました。

幼くとってもかわいらしかった１年生が、こんなにも成長しました。
各学年の動画も見事でした。画面をしみじみ見つめる６年生の姿も印象的でした。
６年生の皆さん、これからの岩田小は安心して下級生たちにお任せください！

３学期（花のステージ）のキーワードは「感謝・希望」です。
今週の昼の放送時に、岩っ子たちからの感謝のメッセージが流れています。「問題のヒントを教えてくれてありがとう」「いつも落ち起こんでいるとき励ましてくれてありがとう」「いつも班長をやってくれてありがとう」「（先生たちにも）授業を分かりやすく教えてくれてありがとう」「掃除場所が変わった時、（掃除の仕方が）分かる？と聞いてくれてありがとう」、中には兄弟同士で感謝を伝えるメッセージもあり、感謝のメッセージがたくさん流れました！

１年生は外国語のビデオ（歌）を見ながら、一緒に口ずさんでいました。単語ではなく、英文の歌詞でも、歌に合わせて一緒に歌う岩っ子がたくさんいました。まさに「習うより慣れよ」ですね。画面を見つめる岩っ子たちの視線は、真剣かつ楽しそうでした。

４年生の社会では、「特色ある地域と人々のくらし」について調べたことをタブレットで発表しました。皆の前でポスターを示すより、細かな表現などはタブレットの拡大機能を使って大きくできるため、皆、画面を見つめながら発表を聞きました。

５年生の社会でもタブレットを使い、「なぜ日本に地震が多く発生しているのか」、「災害に対する都道府県はどんな対策をしているのか」を教科書や資料を参考にまとめたことを入力していました。


６年生はいよいよ卒業までに１８日を残すのみとなりました。この時期はおちつきとせつなさも感じる時期でしょうね。「なりたい自分」や「思い出に残ったことや一輪車」など、いくつかのテーマについて思い出づくりの制作をしていました。