岩田小の自慢は、一輪車です。
毎年、運動会では一輪車の演技を披露します。今年の運動会は、10月17日（土）です。最近は、朝の時間や昼休みに、進んで練習する子どもたちの姿が増えてきました。１年生も根気よく練習し、一輪車に乗る感覚や前へ進むこつをつかみ、子どもたちの上達の早さに、驚かされます。集団演技の練習をしていた４年生は、難しい技に挑戦していて、バックで広がるとき、どうしたらうまくいくか考えていました。試行錯誤しながらみんなで練習を重ねていく過程で、学ぶことが多いと感じます。できるようになるまで、様々な段階がありますが、子どもたちの一生懸命な表情がとても素敵でした。

 

147周年記念にちなんで、今週は、昼の放送で「岩田小クイズ」を行ったり、プロジェクト委員会中心に集会を企画し、全校で「岩田小学校バースデー集会」を行ったりしました。

「岩田小学校バースデー集会」では、プロジェクト委員会が調べたことをクイズにして、岩田小の昔の名称「匂坂学校」や校歌、初代校長のこと等、みんなで楽しく答え、愛校心につなげました。

校長からは、開校以来の卒業生の人数（2489名）、全校児童数の変遷、ずっと大切にしてきた「志」の考え等の話があり、子どもたちが興味深く聞いていました。全校児童数の変遷では、「校長先生が生まれた頃の岩田小の全校児童は、274人。〇〇先生が生まれた頃は、少し減って200人くらい。〇〇先生（平成生まれ）が生まれた頃は、190人くらい。」という話があり、子どもたちは、「えー、すごい。」と歓声が沸き、興味津々でした。（現在の児童数は、121名）

　今後も、岩田小学校の歴史に誇りをもち、どの子も「志」をもって育っていくことを願っています。
 

アンケート趣旨説明.pdf

６年生が、人権について学習しました。

講師に人権擁護委員の方々をお迎えし、アンパンマンの生みの親「やなせたかしさん」が作詞した「世界をしあわせに」（人権イメージキャラクターソング）の歌詞をもとにし、自分自身や友達、さらに家族や周りの人たちみんなが「しあわせ」になるって、どういうことか考えました。まず、歌詞の中で「いいな。」と思う言葉を見付け、発表につなげました。

【６年生の発表より】

・「歌詞：光があふれるこの町・・」

みんなが楽しく笑ってるけど、少しだけ泣いている人もいるかもしれない。でも、それを見捨てることはいけない。

・「平等・・・」

みんな同じ、仲良し、差別をしない、助け合うということ。

・「涙がいつかは乾くのさ」

悲しいことがあっても、いつかは楽しいことがやってくる。

一人で乗り越えるより、助け合えると心強いし、自信がもてる。

　自分だけで解決しようとしないで、友達や親に相談するとよい。

最後に、「思いやり算」を教えていただき、子どもたちは「なるほど」と納得し、やさしい笑顔になりました。

「おもいやり算」

＋（足す）・・・たすけ合う

－（引く）・・・ひき受ける　

×（掛ける）・・声をかける

÷（割る）・・・わけ合う　
３年生、４年生の人権教室は、９月に予定しています。
さらに、12月の世界人権DAYに合わせて人権週間を設定し、一人一人の人権について考え、自分のこと、友達や周りの人のことも大切に考える豊かな心を育んでいきたいと思います。